В. Г. Маралов

Педагогика и психология ненасилия в образовании

В. Г. Маралов

В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения учебного процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены технологии ненасильственного взаимодействия, методы...

Психология саморазвития

Н. А. Низовских В. Г. Маралов Мария Щукина

Будущие психологи и педагоги-психологи должны не только сами заниматься развитием себя, но и владеть методами оказания помощи и поддержки, сопровождения людей, вставших на путь саморазвития. Этот учебник поможет...

Как научить ребенка быть внимат.и терпимым к людям

В. Г. Маралов

Данное пособие посвящено актуальной проблеме - вопросу формирования у подрастающего поколения таких важных социальных качеств, как умение позитивно взаимодействовать, находить выходы из конфликтных ситуаций, достигать...

60 000 слов. Орфоэпический словарь русского языка

В. Г. Маралов

Словарь содержит около 60000 слов и словосочетаний, в произношении которых можно допустить ошибки. Каждое слово снабжено ударением. У изменяемых слов даются грамматические формы, которые могут вызвать сомнения. Речь...

Педагогика ненасилия в детском саду. Приложение к журналу "Воспитатель ДОУ" 2009/4

В. Г. Маралов

В пособии предоставлены система, содержание и методика работы по развитию способности к ненасильственному взаимодействию у детей дошкольного возраста. На основе теоретического обоснования проблемы разработана система...

Коррекция личностного развития дошкольников

В. Г. Маралов

В книге дается общая характеристика психокоррекционного процесса, принципы его организации, описываются некоторые симптомокомплексы неблагополучного личностного развития дошкольников, общие и спец

Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодействия с детьми

В. Г. Маралов

В монографии дается общая характеристика ориентации педагогов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми; рассматриваются факторы, обусловливающие тип ориентированности: самопринятие личности,...

Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодействия с детьми

В. Г. Маралов

В монографии дается общая характеристика ориентации педагогов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми; рассматриваются факторы, обуславливающие тип ориентированности: самопринятие личности,...

Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе. Для студентов высших педагогических учебных заведений

В. Г. Маралов В. А. Ситаров

В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения педагогического процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены методика и технология ненасильственного...

Основы самопознания и саморазвития

В. Г. Маралов

Учебное пособие, посвященное актуальным проблемам психологии самопознания и саморазвития, раскрывает понятия, структуру, механизмы, барьеры самопознания и саморазвития, их роль и значение в жизни человека. Особое...