Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Математика, 1–4 кл. Тесты» предназначен для проверки успехов учеников начальной школы в изучении математики. ОК содержит свыше 500 тестовых заданий ко всем разделам программы по предмету «Математика» для четырехлетней начальной школы.

Родителям этот образовательный комплекс поможет проверить уровень подготовки своего ребенка по данному предмету.

Работа с цифровыми ресурсами диска будет способствовать развитию мышления младших школьников и их общей эрудиции. ОК разработан с учетом их возрастных особенностей и с соблюдением санитарных требований при работе за компьютером.

Для учителя начальной школы предлагаются итоговые контрольные работы на каждый год обучения, которые можно проводить в компьютерном классе или в обычной классной комнате, демонстрируя проверочные задания через проектор. Учитель также найдет множество тематических проверочных работ по математике, соответствующих основным темам программы 1–4-х классов.

В основном материал тестов охватывает весь круг знаний и умений, требуемых в современной начальной школе. Другая часть тестовых заданий – более высокого уровня. Подобные задания могут быть использованы учителем при проведении викторин, олимпиад, предметных недель или для работы с более подготовленными школьниками.

Цифровые ресурсы диска представлены в образовательном комплексе в трех видах:

1. В виде подборок тестовых вопросов для проверки результатов обучения ребенка в конце учебного года в 1-м, 2-м, 3-м и 4-м классах. Эти контрольные работы – разноуровневые. Минимальный уровень – это уровень требований существующего Государственного стандарта начального образования. В контрольной работе минимального уровня все задания не выходят за рамки программы, и всё то, что проверяется, ребенок обязан знать и уметь.
2. В виде тематических проверочных работ по отдельным позициям требований уровня подготовки в начальной школе. И в тематических проверочных работах, и в итоговых контрольных число вопросов в тесте зависит от возраста детей. Контрольные работы устроены таким образом, что по одной и той же теме проверку знаний можно осуществлять многократно, не опасаясь, что школьники механически затвердят правильные ответы.
3. В виде коллекции отдельных тестовых вопросов, распределенных по рубрикам примерной программы обучения. Этот вариант представления ресурсов позволяет учителю формировать свои подборки ресурсов к отдельным урокам и эффективно использовать их на занятиях. Ресурсы можно экспортировать и включать в собственные презентации.