В пособии представлены основные пути оптимизации ЛФК в абилитации детей с ДЦП. Авторская система двигательных режимов построена на принципах артпедагогики, способствует гармонизации психики ребенка, развитию двигательной, эмоционально-волевой, мотивационной, речевой, творческой, познавательной сфер дошкольников и младших школьников. Многие упражнения можно использовать в детском саду и начальной школе для детей без проблем в развитии (как здоровьесберегающий фактор).
Пособие адресовано инструкторам ЛФК, дефектологам-практикам системы специального образования, учителям физкультуры, студентам дефектологических специальностей.