Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений, их заместителей по воспитательной работе, классных руководителей (воспитателей) и всех тех, кто занимается организацией воспитания детей с учетом изменяющейся внешней и внутренней среды.
В книге сочетаются теоретические основы и практические материалы, что позволяет сначала понимать, а уже затем выстраивать адаптивную воспитательную систему в школе и воспитательную деятельность на основе системного подхода.