В данном пособии рассматриваются актуальные проблемы отклоняющегося поведения детей и подростков. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими рекомендациями автора, имеющей опыт работы директором первой в Москве специальной школы (открытого типа) для детей девиантного поведения. Методическое пособие будет интересно и полезно широкому кругу педагогических работников, организующих воспитательный процесс в образовательном учреждении: заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классным руководителям, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, преподавателям, психологам.