Die Arbeit zeigt auf, warum Marketingproblemstellungen auch im Hochschulbereich immer mehr an Relevanz gewinnen und welche Erkenntnisse aus der Wirtschaft auch im Bildungssektor genutzt werden konnen. Es wurden Faktoren bestimmt, welche sich positiv auf den Entwicklungsstand von Marketingaktivitaten an Hochschulen auswirken. Dabei konnten - beispielhaft fur die untersuchte Region - sechs Hochschultypen identifiziert werden. Diese weisen, in Abhangigkeit der verschiedenen Eigenschaften der jeweiligen Institutionen, einen unterschiedlichen Entwicklungsstand oder ein anderes Verstandnis von Hochschulmarketing auf. Deshalb erscheinen fur sie jeweils andere Marketingstrategien empfehlenswert.

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