Выпускник в условиях модернизации образования должен быть не просто учеником "знающим", а учеником "умеющим". Такое качество обучения призван обеспечить компетентностный подход. Материалы настоящего пособия раскрывают опыт учителя-практика, использующего в своей многолетней деятельности иностранный язык как средство познания учащимися окружающего мира во всех его проявлениях. Разработки представленных уроков и занятий элективного курса, варианты планирования индивидуальной образовательной траектории обучения, примеры заданий для участия в нравственных беседах и ситуациях морального выбора поступков помогут педагогам в овладении учащимися ценностно-смысловой, информационной, коммуникативной компетенциями. Пособие предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений, слушателям ИПК, студентам факультетов иностранных языков педагогических вузов.