Ребенок учится сначала говорить и только потом читать и писать. Слушая речь своих близких, малыш улавливает тончайшие нюансы артикуляции и фонетики, старается повторить отдельные слова, затем фразы и, наконец, добивается значимого результата. Его речь становится свободной, четкой, правильной. По такой схеме происходит усвоение родного языка. Эта устоявшаяся практика легла в основу нового курса обучения английскому языку, разработанного Л.С.Архангельской. Запоминая на слух слова, выражения, фразы, ребенок учит иностранный язык естественно и свободно. Успешному проведению ежедневных занятий поможет четкий план уроков, выверенные методические рекомендации, занимательные игры.
Эта книга поможет и взрослым при необходимости восполнить пробелы в недостатке разговорной речи, вспомнить правила произношения, транскрипцию, фонетику и тем самым обеспечить базу для занятий с ребенком.
Лариса Сергеевна Архангельская - опытный высококвалифицированный педагог и методист, имеющий большой стаж преподавательской работы и глубокое знание детской психологии, автор учебников по домашнему обучению детей английскому языку.