In diesem Buch werden Richtlinien fur das Design von Desktop-Applikationen durch das Aufgreifen und Weiterfuhren von bereits veroffentlichten Studien formuliert, die als Experimente aufbereitet und mit 82 Kindern im Vorschulalter durchgefuhrt wurden. Zudem wird auf die Moglichkeiten zur Miteinbeziehung von Kindern in den Entwicklungsprozess einer Applikation eingegangen und ein moglicher Ausblick auf die zukunftige Entwicklung gegeben.

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