Основная задача этой книги — максимально облегчить процедуру подготовки и проведения аттестации в образовательном учреждении. В ней широко представлены документы федерального уровня, регламентирующие процедуру проведения аттестации. Особое внимание уделено совершенствованию системы государственной аттестации педагогических работников с целью гармонизации процедур ее проведения. В книге публикуются инструкции, приказы, разъяснения, извлечения из последних законодательных документов по аттестации педагогических и руководящих работников; приводятся образцы ведения школьной документации. Представленные аналитические материалы (справки, анкеты, вопросы для собеседования, материалы экспертных заключений, образцы представлений-ходатайств, рецензии на творческую работу, самоанализы и др.), адресованные заместителям директоров по УВР, облегчат подготовку материалов по аттестации.