Книга состоит из 20 бесед автора, в каждой из которых излагаются вопросы концептуальной методики, рас-сматривается функциональная линия, даются рекомен-дации и советы по введению новых математических понятий, решению конкретных примеров из наиболее трудных тем школьного курса математики. Она предназначена для учителей математики и может быть полезна студентам педвузов при подготовке к экза-мену по методике преподавания математики.