Пособие раскрывает закономерности и особенности методики адаптивной ФК в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, ителлекта, последствиядетского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей.Каждая глава содержит сведения о влиянии основного дефекта на состояние двигательной и психической сферы детей, средствах и методах коррекции нарушений, об особенностях форм организациизанятий физическими упражнениями. Пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов , преподавателей, практических работников - специалистов адаптивной ФК.