Рабочая тетрадь №8 знакомит учащихся с чтением разборных чертежей и их деталированием. Первая часть тетради учит чтению сборных чертежей с использованием наглядной опоры и ее постепенного уменьшения: первые упражнения предполагают наличие сборочных единиц, позволяющих построить обучение на узнавании на сборочном чертеже демонстрируемых деталей сборочной единицы; следующая группа упражнений содержит наглядные изображения сборочной единицы; затем школьники переходят к чтению сборочных чертежей без наглядной опоры. Вторая часть тетради посвящена деталированию сборочных чертежей.