Материалы книги затрагивают такие важные вопросы, как градиции семейного чтения, роль библиотек и библиотечных центров в приобщении детей к чтению, инновационные процессы в системе образования, связанные с воспитанием человека читающего.
Сегодня понимание специалистами, работающими с детьми и юношеством, исторических, теоретико-методологических и практических особенностей феномена чтения, является залогом их профессионального мастерства по приобщению детей к чтению. Широкая палитра обсуждаемых на страницах книги тем дает возможность прочувствовать и увидеть феномен чтения, с разных сторон, увидеть проблемы, которые объединяют ученых разных стран, а также возможности и пути их решения.