Die Ausbildungsinhalte in der gehobenen Gesundheits- und Krankenpflege wurden zwar 1997 reformiert, dennoch wurde es verabsaumt, die Ausbildung in die osterreichische Bildungslandschaft zu integrieren, so wie es mehrheitlich innerhalb der EU ublich ist. Um zukunftig ausreichend qualifizierte Pflegekrafte in den Gesundheitsbetrieben beschaftigen zu konnen, muss den jungen Menschen Perspektiven zur Weiterentwicklung geboten werden. Seit kurzer Zeit wird die Ausbildung in Osterreich von ein paar wenigen Hochschuleinrichtungen im tertiaren Sektor angeboten. Der Autor versucht mit den "Curriculum 2010" seinen Beitrag fur die generelle Implementierung der Ausbildung in den Fachhochschulbereich zu leisten. Experteninterviews, Literaturrecherche und eigenes Wissen dienten als Grundlage fur die Erstellung des Curriculums innerhalb der vorliegenden Diplomarbeit.

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