Im Zusammenhang mit der Globalisierung, gewinnt der interkulturelle Vermittlungsprozess von Wissen mehr und mehr an Bedeutung. Gerade mit China entstehen hierbei Probleme. Diese Arbeit untersucht das Lehr- und Lernverhalten in China. Sie befasst sich neben der klassischen Schulbildung, ebenso mit dem Aus- und Weiterbildungsbereich. Es wird hierbei die geschichtspolitische Entwicklung der letzten 50 Jahre berucksichtigt und dargestellt, inwieweit sich das konfuzianische Wertesystem auf das heutige Kommunikations -und Unterrichtsverhalten in China auswirkt. Die Autorin versucht eine aktuelle und praxisnahe Sicht auf das chinesische Lehr- und Lernverhalten zu geben. Sie liefert Beispiele, die dem Leser das Verhalten der Chinesen naher bringen, insbesondere die Interviews im Anhang geben dazu einen guten Einblick. Dieses Buch richtet sich an alle, die bereits mit Chinesen zusammen arbeiten oder dies in Zukunft vorhaben, insbesondere an diejenigen, die sich uber die kulturellen Barrieren hinwegsetzen mochten und einer anderen Kultur ihr aufrichtiges Interesse entgegenbringen.

Данное издание не является оригинальным. Книга печатается по технологии принт-он-деманд после получения заказа.