Handlungs- und Methodenkompetenz sind Schlusselqualifikationen, die im Beruf eine zunehmende Rolle spielen. Das wiederum erfordert moderne Ausbildungskonzepte, um dem Wunsch nach ganzheitlich denkenden und handlungsfahigen Arbeitskraften gerecht zu werden. Dieses Buch befasst sich mit dem Lernfeldkonzept in Theorie und Praxis. Dabei wird aus schulischer und betrieblicher Perspektive kritisch Stellung bezogen. Es sollen Antworten auf die folgenden Fragen gefunden werden: Warum ist der Einsatz neuer Lehrformen respektive des Lernfeldkonzeptes erforderlich? Welchen Chancen und Risiken sieht sich das Lernfeldkonzept gegenuber? Wie lasst sich das Lernfeldkonzept in das betriebliche Ausbildungsgeschehen integrieren? Vertritt das Lernfeldkonzept neue Lehrinhalte oder handelt es sich lediglich um die bisherigen Lerngegenstande in einer modernisierten „Hulle“? Dieses Buch richtet sich an Lehrkrafte der beruflichen Erstausbildung und Ausbildungsbeauftragte der Unternehmen.

Данное издание не является оригинальным. Книга печатается по технологии принт-он-деманд после получения заказа.