In welcher Art und Weise hat sich die Ausgangssituation am Arbeitsmarkt fur HochschulabsolventInnen seit 1970 geandert? Als Ausgangspunkt der Analyse dient die bildungspolitische Debatte der 60er und 70er Jahre und die daran anschliessenden Reformen. Die Analyse der Universitatsdaten seit 1970 schildert die Strukturveranderung an den osterreichischen Hochschulen. Die Fachhochschule als neuer akademischer Ausbildungszweig seit 1993 findet ebenfalls Berucksichtigung. Die Arbeitsmarktentwicklung fur Akademiker von 1973 bis 2004 wird anhand von jahrlichen Akademikerberichten nachgezeichnet und interpretiert. Eine Umfrage bestatigt erste Analysen aus den AMS-Berichten. Auszug der Ergebnisse: Bildungskapital wird im Vergleich zu sozialem und okonomischem Kapital immer wichtiger im Kampf um Spitzenpositionen am Arbeitsmarkt / die steigende Quantitat der Bildungsabschlusse senkt den Wert der Diplome / Erfolgsstory Fachhochschule: jeder Vierte entscheidet sich fur bereits fur eine FH-Ausbildung / vor Aufnahmestopp im offentlichen Dienst waren 58,8% (1994) aller AkademikerInnen im offentlichen Dienst beschaftigt / der Berufseinstieg beeinflusst entscheidend den weiteren Berufsverlauf.

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