Uber das Internet wird in fast allen Zeitungen und Zeitschriften berichtet. Auch im Fernsehen gibt es kaum eine Sendung, in der das „Netz“ nicht thematisiert bzw. erwahnt wird. Fur viele ist die Nutzung des Internets zur Normalitat geworden und spielt im taglichen Leben eine wichtige Rolle.Und wie ist es beim Thema Wissen und Bildung? Lassen sich Wissen und Bildung auch „einfach so“ im Internet (ver)kaufen? Kann man „Lernen“ auch aus dem Netz ziehen? Wie reagieren Schulbuchverlage auf die Informationsflut im Internet? Ohne einzelnen Erlauterungen oder Ergebnissen dieser Arbeit vorweg zu greifen, lasst sich hier schon sagen, dass Verlage, implizit entsprechende Schulbuchverlage, langst den Vertriebsweg Internet entdeckt haben. Viele der im Handel erhaltlichen Produkte werden daruber hinaus im Internet angepriesen und zum Verkauf angeboten. Schul- und Lernmaterialien lassen sich uber das Netz auf digitalem Wege vertreiben. In dieser wird exemplarisch dargestellt, wie speziell Schuler auf diese Art des Verkaufsweges reagieren konnen und ob sie bei einem entsprechenden Angebot ihre Materialien lieber in einer herkommlichen (Schul)Buchhandlung oder auf digitalem Wege im Netz erwerben.

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