Деятельностный подход к построению учебных предметов. Химия как учебный предмет

В брошюре обсуждаются теоретические и практические проблемы деятельностного подхода к построению учебных предметов с точки зрения разработчика курса в системе развивающего обучения. В этом контексте дается краткий обзор классических работ Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Э.В. Ильенкова, В.В. Давыдова. На материале химии демонстрируется опыт разработки содержания естественнонаучного предмета в деятельностном залоге. Брошюра адресована всем тем, кого интересуют проблемы перехода на ФГОС второго поколения, развивающего естественнонаучного и, в частности, химического образования.