В работе раскрываются проблемы российской беспризорности, дается оценка состояния и причины дезадаптации детей в стране, приводится система непротиворечивых мер по сокращению масштабов их дезадаптации и повышению качественных характеристик, а также методология изучения проблем дезадаптации детского населения и перспектив их развития. Для студентов гуманитарных вузов, преподавателей, ведущих подготовку и переподготовку специалистов по данному направлению, а также для специалистов социальной сферы.