В пособии предлагаются методы и методики изучения у младших школьников и дошкольников познавательного интереса и связанных с ним психологических образований — познавательной потребности, познавательной активности, познавательной направленности и познавательной самостоятельности.
Данная книга будет интересна практическим психологам, работающим с детьми-дошкольниками и младшими школьниками, студентам — будущим педагогам и психологам, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования.