Учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме - диагностике психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе, раскрывает систему психологической диагностики в определенной последовательности: вначале проводится беседа с родителями, затем знакомство с ребенком, тестирование его на предмет развития психических процессов, определение его личностных качеств и отношение к школе.
Пособие адресовано психологам, дефектологам общеобразовательных и специальных дошкольных образовательных учреждений, воспитателям, учителям начальных классов общеобразовательных и специализированных школ, домашним педагогам, родителям, а также преподавателям и студентам психолого-педагогических факультетов.