В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе. Особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения. Для студентов высших учебных заведений, а также слушателей системы повышения квалификации педагогических работников, широкого круга практических работников высшей школы, начинающих аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике и психологии высшего образования, студентов классических университетов, магистрантов педагогических университетов и вузов.