«Дневник классного руководителя», подготовленный руководителем Лаборатории методики воспитания Научно-методического центра ЦАО г. Москвы, призван максимально облегчить труд педагога: организовать и систематизировать его деятельность, сократить время, затрачиваемое на составление и заполнение сведений о классе, текущих и планируемых мероприятиях, оптимизировать анализ проведенной работы по четвертям и за учебный год в целом. Планы воспитательной работы представлены в четырех вариантах. «Дневник» напомнит педагогу, что необходимо сделать в течение недели, в начале и конце четверти, а также во время каникул. Все структуры планов, анализов и характеристик могут использоваться заместителями директоров школ по воспитательной работе, в качестве документов, требуемых к отчету по воспитательной работе с классом. Работая по единой, представленной в «Дневнике» схеме, заместитель директора по воспитательной работе и классные руководители существенно облегчат труд друг друга и принесут больше пользы учащимся.