1.39 USD
Наличие на складе:
Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 01.12.2024; планируемая отправка: 02.12.2024
Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 04.12.2024; планируемая отправка: 05.12.2024
Издательство: | Феникс |
Серия: | Сердце отдаю детям |
Дата выхода: | январь 2013 |
ISBN: | 978-5-222-19700-4 |
Тираж: | 2 500 экземпляров |
Объём: | 94 страниц |
Масса: | 75 г |
Обложка: | мягкая |
Специалисты сходятся в одном: "Иноязычной речевой деятельности нельзя научить, ей можно только научиться". Какие бы современные методики обучения ни применяли, какую бы разнообразнейшую наглядность ни использовали на уроках, как бы ни стремились создавать атмосферу общения в учебном процессе - результаты всего этого будут незначительными, если ученик сам не захочет овладеть иностранным языком. Определенную роль, по нашему мнению в повышении мотивации учащихся к изучению иностранного язык играют уроки драматизации. Обращение к эмоционально-чувственной сфере сознания, наряду с рационально-логической - одна из за дач средней школы в поиске использования возможностей мозга.
Психологи едины в своем мнении относительно того, что то, что вызывает эмоциональное сопереживание, запоминается и осмысливается лучше, чем нейтральное, индифферентное. Вот почему по нашему мнению, учитель иностранного языка обязан активно вмешиваться в эмоциональную атмосферу урока и обеспечивать по возможности, возникновение у учащихся эмоциональных состояний, благоприятных для их учебной деятельности. Здесь неоспоримо актуально применение приема драматизации.