Resultate einer Evaluation des MBA Fernstudiums „Umwelt- und Qualitatsmanagement“ im Fruhjahr 2004 haben Verantwortliche und Organisatoren des Studienganges dazu veranlasst seitens der Fachhochschule nach einer zukunftstrachtigeren und flexibleren Variante des Fernstudiums zu suchen. Damit sollen sowohl Anforderungen und Vorschlagen der Studierenden sowie einer sich bildungsrelevant abzeichnenden Entwicklung in Richtung lebenslangen Lernens ebenso Rechnung getragen werden, wie auch der Integration sich etablierender gesellschaftlicher Anspruche an technische Moglichkeiten mittels neuer Medien und deren Integration in allgemeine Arbeits- und Lebensumstande. Aus der Darstellung und Analyse allgemeiner Anforderungen an e-Learning gestutzte Fernstudienangebote in Kombination mit vorliegenden Erwartungen und Erfordernissen der Evaluationsergebnisse werden Implementierungskomponenten abgeleitet und auf Einsatz- und Realisierungsmoglichkeiten in den MBA Fernstudiengang hin untersucht und dargestellt. Dieses Buch soll als Handreichung und Argumentationsgrundlage fur all diejenigen dienen, die sich mit ahnlichen Problematiken beschaftigen und Anderungen durchsetzen und realisieren mochten.

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