В работе представлено научное обоснование изменения парадигмы финансирования высшего профессионального образования и разработка новых концептуально-методологических подходов к определению эффективности финансового обеспечения образовательных новаций. Для менеджеров высшего звена системы управления образованием и руководителей вуза.