Общая характеристика экспертизы при аттестации образовательных учреждений. Правовые и организационные вопросы аттестации школ. Принципы, содержание, условия, формы и методы, обеспечивающие качество аттестации. Определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей и др. Для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, администрации образовательных учреждений, независимых экспертов и др.