В книге предлагается полный комплект диагностических материалов для быстрого выявления уровня достижения основных образовательных результатов учеников 4-9 классов общеобразовательной школы. С помощью описанной методики могут быть эффективно оценены: грамотность чтения информационных текстов (вычитывание и понимание информации), умение учиться, умения учебного сотрудничества. Дополнительный показатель: освоение ключевых межпредметных понятий. Даны образцы интерпретации результатов обследования, для сравнения приведены результаты обследования разнообразных групп учащихся. Материалы могут быть также использованы в качестве образца для разработки других подобных диагностических задач и для организации совместной деятельности учеников начальной и основной школы. Книга будет полезна учителям и руководителям образовательных учреждения, методистам, школьным психологам и специалистам службы оценки качества образования.