Книга посвящена одной из важных проблем специальной психологии - изучению эмпатии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, одной из самых многочисленных категорий детей с особыми образовательными потребностями. Под эмпатией в данной работе понимается способность человека эмоционально отзываться на переживания другого индивида. В книге раскрываются как общие с их нормально развивающимися сверстниками, так и специфические черты эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития, а также особенности когнитивной и личностной децентрации у детей данной категории. Рассматривается соотношение особенностей эмпатии и уровня интеллектуального развития, влияние условий обучения и воспитания (коррекционная школа или специальный класс общеобразовательной школы) на особенности эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития. Представлена методика диагностики эмпатии к сверстнику у младших школьников. Книга адресована психологам, педагогам и другим специалистам, работающим с детьми с задержкой психического развития.

Данное издание не является оригинальным. Книга печатается по технологии принт-он-деманд после получения заказа.