Menschen mit apallischem Syndrom liegen in Folge eines schweren Schadel-Hirn-Traumas im sogenannten Wachkoma. Obwohl die Betroffenen dabei keine Ausdrucksbewegungen zeigen und nicht sprechen konnen, darf Wachkoma nicht als rein vegetativer Zustand betrachtet werden, denn das hatte die fatale Folge, dass die Lebensform der Patienten/Patientinnen als lebensunwert interpretiert werden konnte. Wichtig ist eine vollstandige Betrachtung des Menschen mit apallischem Syndrom, der wahrend des Wachkomas sensorische Stimulationen wahrnehmen und auch auf einfache Weise reagieren kann. Diese Tatsache nutzen die heilpadagogischen Ansatze des korpernahen Dialogaufbaus und der basalen Stimulation, um den Aufwachprozess zu beschleunigen. Da trotz der Verwendung heilpadagogischer Methoden in der Arbeit mit Menschen mit apallischem Syndrom sich bisher eher die Medizin als die Heilpadagogik fur diese Adressatengruppe interessiert, ist es das Ziel der vorliegenden Arbeit, eine mogliche Grundlage fur die Begrundung der heilpadagogischen Betreuung von Wachkomapatienten/ Wachkomapatientinnen aufzuzeigen.

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