Das Buch richtet sich sowohl an Unternehmen als auch Studierende, die sich mit der Materie des Kinder- Marketings befassen. Die Zielgruppe des Kindes ist komplex und wird laufend Anderungen unterworfen. Diese Arbeit konzentriert sich auf Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren, dem Volksschulkind. Diese Altersgruppe ist besonders interessant, da sie mit dem Schuleintritt besonders viel Erfahrung sammeln. Nicht nur rechnen, lesen und schreiben, sondern auch in der Rolle als Konsument lernen die Kinder allerhand dazu. Die Arbeit umfasst theoretische Grundlagen und schildert Themen, wie die Entwicklung des Kinder- Marketings, der Zielgruppe Kinder im Allgemeinen und uberdies die Kommunikation mit Kindern. Weiters werden Themenbereiche wie die Kaufverhaltenstheorie behandelt und auch jene Faktoren, die fur den Aufbau einer Kindermarke notwendig sind. Danach steht die empirische Studie im Mittelpunkt. Der letzte Teilbereich des Buches, befasst sich mit der Beantwortung der Forschungsfrage. Weiters werden Handlungsempfehlungen fur Unternehmen erstellt, die sowohl als Leitfaden als auch der Unterstutzung dienen sollen.

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