Was bedeutet es, wenn jemand von sich sagt: Ich bin Sozialpadagigin! Ich bin Sozialpadagoge! Das Berufsfeld ist einerseits sehr offen, andererseits gesetzlich klar geregelt. In dieser Arbeit werden die Spannungen, die sich daraus ergeben, untersucht. Die folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Wie hat sich die Disziplin Sozialpadagogik historisch entwickelt? Was sind die zentralen Aufgaben und Ziele der Sozialpadagogik? Wie kann man diesen Beruf in Osterreich erlernen? Welche Zugangsbeschrankungen gibt es? Welchen Einfluss nehmen die Aufsichtsbehorden auf das Berufsbild? Welche Berufe stehen am Arbeitsmarkt in Konkurrenz? Handelt es sich um einen Beruf oder eine Profession? Welche Perspektiven zeigen sich fur die Aus- und Weiterbildung? Die Sozialpadagogik steht unter Spannung, sie ist aber auch spannend! Besinnt sie sich ihrer Wurzeln, so erwachsen ihr daraus am Beginn des 21. Jahrhunderts neue Chancen.

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