Une nouvelle methode pour adolescents qui vise l`acquisition des cinq competences decrites dans le CECR. Une mise en oeuvre de l`approche actionnelle qui privilegie les taches et les projets. Une demarche qui s`appuie sur le principe de la decouverte et de la construction du sens selon l`axe : comprendre / s`exercer / produire. Dans le cahier d`exercices : de nombreuses activites (fonctionnelles, syntaxiques et lexicales) en totale adequation avec le livre de l`eleve. Il peut etre utilise en classe ou a la maison. Il comporte un auto-dictionnaire.