В настоящем учебном пособии рассматриваются возможности применения в области воспитания и психотерапии авторской этнофункциональной методологии, на основе которой строятся соответствующие методы работы, учитывающие этническую, культурную и экологическую неоднородность общества и личности. Новизна и широта возможного применения этнофункциональных гуманитарных технологий сочетается с принципами этнофункциональной системности, развития и детерминизма, актуальными для понимания проблем личности в условиях современного "этнокультурно мозаичного" мира. В работе изложены основные теоретические положения данного подхода и результаты конкретных прикладных исследований. Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и научных сотрудников - психологов, педагогов, медиков, а также историков, этнологов, культурологов и других специалистов в области наук о человеке.