Монография посвящена проблемам воспитания нравственности в условиях поликультурного многонационального образовательного пространства современной России. В работе рассматриваются сложные и противоречивые процессы, происходящие в духовно-нравственной жизни чеченского общества, вызванные трагическими событиями в Чеченской Республике на рубеже XX-XXI вв. Проанализированы средства, формы и методы нравственного воспитания в этнопедагогике чеченцев и их применение в учебно-воспитательной деятельности образовательных учреждений в современных условиях. Предложены практические рекомендации по организации и совершенствованию этнопедагогической подготовки будущих учителей. Монография может быть использована в подготовке будущих педагогов, полезна магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям, учителям, воспитателям, руководителям образовательных учреждений, а также слушателям системы повышения квалификации преподавателей средней и высшей школы. Данная работа может представлять интерес для широкого круга специалистов, занимающихся межнациональными и межкультурными проблемами.