Впервые в педагогической литературе обобщены данные исследования этнокультур и этнопедагогики народов России, проживающих в различных регионах — в Поволжье и Приуралье, на Северном Кавказе, в Сибири и на Крайнем Севере. На основе анализа факторов, повлиявших на этнокультуры, авторы показывают своеобразие национальной психологии отдельных этносов и сложившейся у них традиции воспитания детей. Изучение представленных материалов должно способствовать развитию благожелательного интереса к различным народам.