Dass Eltern in der heutigen Zeit oft mehr Unterstutzung benotigen als fruher ist keine Frage mehr, sondern wird auch in der Familienpolitik als eine wichtige Aufgabe anerkannt. Ein Schritt in diese Richtung ist in Nordrhein-Westfalen die Weiterent-wicklung der Kindertagesstatten zu Familienzentren. Diese sollen zu einen Knotenpunkt in einem neuen Netzwerk werden, in dem Eltern umfassend beraten und unterstutzt werden konnen. Die Darstellung des Wandels der familialen Rollen und die Beantwortung der Frage nach den Erziehungszielen in der heutigen individualisierten Gesellschaft machen deutlich uber welche Kompetenzen Eltern verfugen mussen, um ihren Kindern eine optimale Entwicklung zu ermoglichen. Anhand verschiedener Aspekte mochte die Autorin die Anforderungen an die Erziehungsarbeit darlegen und aufzeigen welche zusatzlichen individuellen, strukturellen und gesellschaftlichen Bedingungen Eltern diese Arbeit erschweren. Nach einer allgemeinen Einfuhrung in das Landesprojekt Familienzentrum NRW wird anhand von praktischen Beispielen und praventiven Programmen dargestellt, welche Moglichkeiten im Familienzentrum bestehen elterliche Kompetenzen zu fordern.

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