В пособии рассматриваются основные аспекты тендерного воспитания, особенности организации внеклассной работы и мероприятия по нормированию тендерной культуры, которые представлены в виде разнообразных форм воспитательной работы (беседы, тренинги, информационные, организационные, классные часы, откровенные разговоры и др.).
Адресуется педагогам, классным руководителям, заместителям директоров но воспитательной работе, социальным педагогам общеобразовательных учреждений.