В практикоориентированном пособии, отражающем опыт работы автора с безречевыми детьми (страдающими алалией, задержкой речевого развития, ранним детским аутизмом, интеллектуальной недостаточностью), представлен комплексный подход к формированию структурных компонентов речевой деятельности средствами инновационных технологий, а также содержатся традиционные и авторские логопедические игры и упражнения, структурированные по направлениям коррекционно- развивающей работы. Методическое пособие ориентировано на широкий круг читателей: логопедов,студентов дефектологических профилей и родителей, имеющих безречевых детей, в т.ч. детей раннего возраста с нор- мальным речевым развитием.