Wahrend die Sozialarbeitsforschung in den 70er und 80er Jahren noch in den Kinderschuhen steckte, so ist sie diesen heute grosstenteils entwachsen. Doch wohin ist sie gewachsen und welche Bedeutung hat die Sozialarbeitsforschung heute? Dies aus verschiedenen Perspektiven und mit der Implikation des Zeitwandels zu ermitteln, steht im Zentrum dieser empirischen Untersuchung. Die Entwicklung der Forschung an Fachhochschulen fur Soziale Arbeit, die damit einhergehenden Herausforderungen und die daraus entstandenen Konsequenzen werden anhand von drei Schwerpunktbereichen beleuchtet: die Gegenstande, die Rahmenbedingungen und das Verhaltnis von Forschung und Lehre. Mit dieser Anlage stellt die Untersuchung eine mogliche Unterstutzung fur die Hochschulen in puncto Veranderungsuberblick, Profilbildung und Wettbewerbsfahigkeit dar, wobei auch deutlich wird, an welchen Stellen das Betriebssystem Wissenschaft uberpruft werden sollte und welche entstandenen Lucken geschlossen werden mussten. Diesbezuglich werden Gestaltungsoptionen fur die Profession Sozialer Arbeit, fur die Fachhochschulen Sozialer Arbeit und fur die (Wissenschafts-)Politik aufgezeigt.

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