Wahrend auf der einen Seite ein grosses Interesse am Todesthema besteht, gestaltet sich der individuelle Umgang mit Sterben, Tod und Trauer oftmals schwierig. Geeignete Verhaltens-, Kommunikations- und Umgangsmuster sind rar und produzieren oft eher Unsicherheiten und Hilflosigkeit. An dieser Stelle setzt das Buch an und hebt die Notwendigkeit einer fruhzeitigen Sensibilisierung mit abschieds- bzw. todesbezogenen Themen in der Sozialisation eines Menschen hervor. Einfuhrend thematisiert die Autorin historische und gesellschaftliche Kontexte zum Thema Tod und Sterben. Auf dieser Basis werden anschliessend Erfahrungen von Verlust und Verganglichkeit in der Lebenswelt von Kindern aufgezeigt, die eine mogliche Sensibilisierung fur todesbezogene Themen in Kindertageseinrichtungen begrunden. Abschliessend wird die Umsetzung der Erkenntnisse beispielhaft mit praktischen Elementen veranschaulicht. Das Buch versteht sich als Einfuhrung in die komplexe Thematik des Sterbens und des Todes, es kombiniert theoretische und praktische Kenntnisse und richtet sich damit sowohl an padagogische Fachkrafte in Kindertageseinrichtungen als auch an interessierte Wissenschaftler.

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