Medien, Politik und Bevolkerung wissen und beklagen es: Unsere Kinder sind zu dick, bewegen sich zu wenig, essen zu viel/zu fett/zu suss. Die vorliegende Untersuchung evaluiert ein schulisches Interventionsprogramm zur Adipositaspravention in der Sekundarstufe I. Die Evaluation erfolgte theorie- bzw. modellgeleitet. Das Buch richtet sich an Entscheidungstrager im Bereich der gesundheitsforderlichen Schule; vor allem an Schulleiterinnen und Schulleiter, die sich mit dem Gedanken tragen, ihre gesundheitsforderliche Schule um den Schwerpunkt der Adipositaspravention zu erweitern, sowie an Fachlehrerinnen und –lehrer, die in ihrem Unterricht bzw. in Arbeitsgemeinschaften ein gesundheitsforderliches Ernahrungs- und Bewegungsverhalten vermitteln mochten. Ausserdem werden all jene angesprochen, die sich beruflich mit Kindern und Jugendlichen beschaftigen bzw. beschaftigen werden.

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