Имя А.В. Запорожца известно широкому кругу психологов у нас в стране и за рубежом. В истории развития психологии оно прочно связано с изучением произвольных движений. Однако далеко не все знают о той роли, которую сыграл А.В. Запорожец в становлении системы дошкольного воспитания и о широком прикладном значении его исследований для педагогики. Монография посвящена педагогическому наследию ученого. Она раскрывает актуальность его научных выводов о качественном своеобразии, «абсолютном» значении и непреходящей ценности всех периодов детского развития. Автором целостно представлена концепция воспитания, раскрыты её гуманистические основы, сформулированы принципы, методы и ценности, систематизированы закономерности развития ребенка. Особое внимание уделяется вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования и роли педагога в воспитании детей дошкольного возраста. В монографии представлена программа семинара и методические рекомендации по изучению его наследия для...