In den letzten Jahren hat die Berufsorientierung, und mit ihr der Berufswahlunterricht, eine interessante Entwicklung gemacht und sich als nahezu eigenstandige Fachdisziplin etabliert. Obwohl es auf Bundesebene kein einheitliches Curriculum gibt und auch die Lander nicht wirklich einen gemeinsamen ?roten Faden? haben, ist die Herangehensweise an vielen Schulen ahnlich. Uberall stehen Handlungsorientierung und praktische Erfahrung im Vordergrund. Wieso aber hat sich der Berufswahlunterricht in diese Richtung entwickelt? Gibt es neben den bekannten Vorteilen auch versteckte Nachteile? Anfangs gibt der Autor Marco Rutzel einen Einblick in die Kerninhalte der Handlungsorientierung und erlautert weiter, wie Jugendliche im Laufe der Zeit sich ihre Berufe ausgesucht haben. Eine Ubersicht einiger Bundeslander stellt deren Lehrplane zum Thema Berufsorientierung vor. Auch verschiedene externe Konzepte werden beschrieben. Abschliessend berichtet er von den Erfahrungen, die Schuler, Lehrer und Betriebe mit Langzeitpraktika gemacht haben. Das Buch richtet sich an alle, die im Bereich Berufsorientierung tatig sind und sich einen Uberblick uber das Thema Langzeitpraktika verschaffen wollen.

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