"Ich wollte mal fragen" ist ein markanter Satz, den Carlo wahrend unseres Unterrichtes wiederholt aussert. Carlo ist Anfang 20 und trotz seiner hochgradigen Horbehinderung gewillt, Klavier zu erlernen. Neben einer Horschadigung sind seine Personlichkeit und sein Lernverhalten von einer Lernbehinderung und einem fruhkindlichen Trauma gepragt. Diese Arbeit zeigt, nach welchen Methoden und musiktherapeutischen Ansatzen Carlo das Klavier kennenlernt, wie seine Behinderung die musikalischen Lernfelder beeinflusst und wie er durch Improvisation schopferisch tatig wird und immer wieder uberrascht. Eine genaue Dokumentation der Unterrichtsstunden zeigt die Vorgehensweise der Autorin.

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