В пособии рассматриваются особенности организации обучения и воспитания с учетом формирования основных новообразований у детей 5—7 лет. Книга отражает результаты исследований авторов и опыт работы многих педагогов (И.Л. Лысенко, Н.Д. Ненастьева и др.). Даются методические рекомендации по организации познавательной деятельности детей, развитию произвольности поведения и этических представлений через игру.
В работе представлены игры, комплекс информационно-исследовательских проектов с использованием различных видов игровых ситуаций. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.