В пособии представлены трехуровневые задания (в том числе тестовые). Дети работают с интересными текстами, учатся находить имена прилагательные или определять их по заданным признакам, заменяют синонимами, антонимами, подбирают правильные формы слов и окончания.
Выполняя в большинстве своем развивающие задания, учащиеся учатся анализировать материал, рассуждать, аргументировать свое мнение в связи с конкретными вопросами темы. Учитель может на практике применить принцип дифференциации обучения, а также провести диагностику уровня овладения учащимися способами действий как в связи с изучаемой темой, так и частично универсальных.