Книга рас~матривает основные вопросы организации инновационной деятельности дошкольного образовательного учреждения, предлагает способы достижения высоких результатов на этом поприще, помогает спланировать работу по внедрению инноваций. Автором раскрывается само понятие инновации, приводится развернутая классификация педагогических технологий, рассказывает об их применении на этапах организации и внедрении программ управления инновационным процессором в ДОУ. Для руководителей ДОУ, старших воспитателей и методистов.